地大新闻网讯（记者 梁睿华 许小康 摄影 王诲）近日，全国首部思政课教师题材电影《我要当老师》点映活动在我校举行。学校相关部门负责同志及师生代表300余人同上一堂鲜活生动的“大思政课”。

作为学校思想政治理论课教师座谈会召开五周年的献礼影片，《我要当老师》真实反映了新时代青年选择成为思政课教师的心路历程，艺术再现了一代代思政课教师“为党育人、为国育才”的初心使命和赤诚情怀。

影片讲述了高校青年思政课教师孙恒，在中学政治课教师高怀德以及马克思主义学院冯院长、辅导员蒋丽等人的指导帮助下，在思政小课堂和社会大课堂中，引领学生团结向上、青春筑梦，逐步实现“我要当老师”的理想。

影片放映结束后，在座师生感触良多，久久回味，引发不少师生热烈反响。

党委宣传部部长侯志军：思政课是铸魂育人“第一课程”，理直气壮开好、掷地有声讲好思政课是立德树人关键一招。长期以来，学校党委高度重视思政课建设，立足学校实践育人传统和特色学科优势，推动理论小课堂与历史大课堂、社会大课堂、山河大课堂、世界大课堂有效衔接、有机融合，为培养拥有世界眼光、创新思维、家国情怀的优秀地大人注入红色基因、点燃锻造熔炉、筑牢成长基石、迈实奋进脚步，实现了一场又一场青春与梦想的“双向奔赴”，培养了一代又一代有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。踏上新征程，学校将继续深入贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，一如既往关心、支持、加强思政课教师队伍建设，大力弘扬教育家精神，勉励全体教职工努力做“经师”和“人师”相统一的“大国良师”，让“躬耕教坛、强国有我”的铮铮誓言在地大开出绚烂之花、结出累累硕果。

马克思主义学院副院长孙文沛：这部影片既是对学校思想政治理论课教师座谈会召开五周年的献礼，也是广大教师躬行践履、亲身演绎的一堂生动思政课。影片向我们展示了作为一名思政课老师，应该怎样为青年学生系好人生的第一粒扣子。2024年是学校工作“提质增效年”，也是马克思主义学院思政课建设“提质增效年”。马克思主义学院刚刚发布了《思政课提质增效行动工作方案》，我们聚焦于习近平总书记在思政课教师座谈会上提出的“六要”和“八个相统一”的要求，重点探索思政课应该怎么教的问题，全面开展思政课教学法创新，切实提升我校思政课教学的亲和力和针对性。

马克思主义学院教师李蔚然：电影《我要当老师》反映了当代青年对人生价值和青春理想的思考与追求。剧中男主孙恒从“我要当老师”的少年理想到“我要当好老师”的坚定志向，用热忱与汗水浇灌青春之花，同时也实现了自身的成长蜕变。“经师易得，人师难求”，他用青春答卷回答了做好老师的本质不只是知识传授，还要帮助学生追寻自己的人生意义，不只是追求课堂上的考勤抬头率，更要从课堂外走近并聆听他们内心的声音。一堂好的思政课，既在方寸讲台，也在广袤天地，既是情与理的交织，更是心与心的碰撞。“办好思想政治理论课关键在教师”，观影后我深感使命光荣责任重大，作为青年思政课教师，我们要用爱心筑梦，用理论引航，真正做好学生的“知心人、热心人、引路人”，努力让思政课成为越来越受学生喜爱的“金课”。

马克思主义学院教师吴婷：《我要当老师》这部电影以轻松诙谐又感人至深的呈现方式，记录了一位青年思政课教师成长的心路历程，让人深刻地感受到了教育工作责任重大、使命光荣。“经师易得，人师难求”，如何真正做到经师和人师，为时代铸魂育人是思政课教师一生的职业命题。作为一名新晋思政课教师，我将坚持习近平总书记提出的“六要”标准，不断强化理论学习，将思政课的理论讲深、讲透、讲实、讲活，与时俱进了解学生所思所想，用真知教学、用真情育人，不断塑造学生品格、品性、品行、品味，为党育人、为国育才。

公共管理学院特任副教授范域立：作为一名教师，我们不仅仅有更多的知识和专业技能，更重要的是我们有更多的人生阅历，我们经历过学生们经历过的事情，面对过学生们面对过的困难，这是比知识更加宝贵的财富。影片中高怀德老师爱生如子、有教无类，不禁让我想起曾经给予我帮助鼓舞的很多老师们。看了这部电影，我希望自己不仅能做好一名“经师”，更能做好一名“人师”，不仅能够教好学生专业知识和技能，更能够带领他们在人生道路上更加明朗，更加快乐，也更加坚定。

地理与信息工程学院特任教授吴泽民：这部电影非常温暖，也很感人，看完让我对教师这个职业的神圣性，肩负的使命和责任也有更深刻的认识。教师作为人类灵魂的工程师，对学生的培育不仅是专业技能上的，更是思想价值上的。对大学老师来说，不仅要做专业的能手，更要做学生的知心朋友。作为一名曾经的海军军官，现在的专业教师，虽然岗位变了，但是我的初心没有变，责任没有变，奉献的精神也不会变。在今后的教学工作中，我会更加注重走近学生，和同学们做朋友，同时注重结合自身经历，点滴融入爱国情怀的教育，力争做到润物细无声的效果。

地球科学学院辅导员滕笑丽：非常高兴今天能有机会跟众多思政课教师、辅导员同仁们一起观看这部电影，对我而言，这不仅仅是一次观影活动，更是给我上了一堂生动的思政课。影片展现了一位青年思政课教师的成长与转变，讲述了发生在师生之间的情真意切的动人故事，电影中的很多故事和场景，都是我们日常工作的真实写照。看到电影中的老师和学生，就像看到了自己和自己的学生，让我深受感动，也深有启发。作为一名高校辅导员、思政课教师，要认真学习贯彻习近平总书记“3·18”重要讲话精神，牢记自己的初心使命，真正走近学生，始终围绕学生、关照学生、服务学生，努力成为学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友，引导学生把爱国情、强国志、报国行融入新时代的追梦征程之中，为强国建设、民族复兴挺膺担当、贡献力量。

马克思主义学院2022级思想政治教育专业本科生韩思曈：观看《我要当老师》后，我深受触动、深受启发。思政课不仅是传授知识，更是塑造学生灵魂的重要课程。好的思政课应该像盐，将盐溶解到各种食物中自然吸收，吃起来才津津有味、营养滋润。影片中的思政课老师孙恒通过生动的教学，言传身教、启智润心，弘扬新时代教育家精神，让学生在潜移默化、润物无声中接受了正确的世界观、人生观、价值观。作为一名思想政治教育专业的学生，我将以习近平总书记考察湖南一师时的重要讲话精神为指引，认真接受学校教育和老师教诲，切实锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国。牢记并践行学校“艰苦朴素、求真务实”的校训精神，与祖国共命运、与时代同步伐、与人民齐奋斗，书写好中国式现代化“青春答卷”，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

马克思主义学院青马明志研究生党支部书记卢牡丹：一位“理论基础扎实”但学生评教分数却倒数的青年教师孙恒，在探索如何成为一名好老师的过程中，领悟到“思政老师要不断走近学生”的教学理念。思政课不应只局限在课堂的理论学习上，更应将书本中的理论知识融入生活实践中。同时，影片通过讲述高老师和孙恒之间的故事，向我们说明了思政课老师对学生树立正确的世界观、人生观、价值观的重要作用。这部电影让我重新认识了思政课的重要意义，也让我对新时代的教育使命有了更深刻的理解。

马克思主义学院2023级马克思主义理论专业博士研究生刘丹：“经师易求，人师难得。”一位优秀的思政课教师不仅是传道授业解惑的良师益友，更是学生成长道路上的引路人。作为马院的博士研究生，我倍感责任重大、使命光荣。我将厚植家国情怀，深耕专业本领，对标习近平总书记提出的“六要”标准，努力成长为深受学生喜爱的好老师。

艺术与传媒学院视觉传达专业本科生朱思思：老师是我们从小到大接触得最多的角色，一万本卷帙浩繁的世界，最初都有良师开卷。看完电影之后，我也打算在今年暑假加入学院的艺术支教团队，去到偏远地区，尽自己的力量让每一个孩子都能感受到学习的乐趣，发现自己的潜力，做一位传授知识、关心学生、知行合一的好老师、引路人。我相信我能以微弱的光，照亮他人一程路。（审稿 吴仁喜）