（通讯员蒋凤）近日，我校方浩老师依托中国科协地貌学及第四纪地质学科学传播专家团队申报的《“地球故事”系列儿童科普互动电子书：水的故事》项目通过多轮评审，成为中国科协科普部组织的移动端科普融合创作项目重大创新选题的首批资助对象。

《“地球故事”系列儿童科普互动电子书：水的故事》主张基于儿童的年龄特点给予正确的生态环境科普教育，帮助儿童正确认识人与自然关系，养成尊重自然、保护和改善环境的道德责任感。项目提出的移动端儿童生态环境科普互动电子书，相对于传统的生态环境科普图书，能够以独特的视角、丰富有趣的内容、生动可爱的画面、自然流畅的交互，让儿童感受科学的力量和创造的欢乐，为培养儿童终身的科学意识和科学精神有着重要的意义和作用。同时，移动端电子书app相对于传统图书也更为节约环保。

为顺应信息时代移动互联网的快速发展趋势，关注民生焦点话题，满足公众个性化、便捷获取科普信息资源的要求，让科技知识在网络和生活中流行，中国科协于今年8月3日面向全国展开移动端科普融合创作项目的申报工作。截至8月15日，共有133个团队申报选题369个。经专家评审，首批共入围70个移动端科普融合创作团队和126个选题，其中高校入选项目共2项，除我校外清华大学也获得此项资助。

根据中国科协的资助计划，完成创作的入围选题若通过科学性评审，并取得初步传播效果，可以进一步申请创作和传播资助。资助金额根据作品的内容质量、形式创新以及传播效果（发布渠道、发布位置、访问量以及好评度）等情况确定，最高可达100万元。