（通讯员钱晨晨 夏子茗 刘思梦）我校逸夫博物馆是以展示地球起源与演化、生命起源与进化为主要内容的一座自然科学博物馆。在逸夫博物馆里，有一支志愿者队伍，为广大市民及学校学生提供着精湛的讲解服务，得到了馆方和游客的广泛好评，这就是我校逸夫讲解队。

这里有个外语讲解司

逸夫志愿讲解队成立于2010年，隶属于地学院、校志协以及逸夫博物馆。由最初的20人左右已壮大到120人，其成员主要有来自本校各学院及其他兄弟院校，如华中科技大学、武汉理工大学的学生，还有来自非洲及加拿大的外国友人及华侨同学。

值得一提的是，创队时讲解队便设有外语讲解司，目前已有12人，主要是擅长英语、日语方面的学生，负责对外国友人的讲解。讲解队共设有三名队长，分别面向对内事务与博物馆、地学院、校志协三个方面的工作。

即便是团队成员数量相对较多的情况下，也并没有影响到成员之间的交流沟通。队长之一张运晨表示，团队会经常进行聚餐、开会等，让成员相互熟悉、了解，从而加强各成员之间的感情，他希望讲解队表达出来的是一种“家”的感觉，而不仅仅只是一个团队一个组织。

稳固校内走向校外

逸夫讲解队除日常讲解和值班工作外，也会经常担任大型科普活动，诸如地学文化节、世界博物馆日、全国科普日及新生参观博物馆的地学展讲任务、承办我校逸夫博物馆讲解大赛、全国青少年地球科学夏令营地学知识展讲等。

在稳固校内影响力的同时，讲解队也积极走出学校。团队曾在2012年举办光谷地学文化节。2014年，湖北省共青团中央在楚河汉街组织“社团嘉年华”活动，我校讲解队作为代表之一参与并对市民进行科普。2015年，世界博物馆日接受湖北电视台等媒体界的采访，吸引了众多的地学爱好者。

讲解队虽然成立时间不长，但讲解队越来越出色。在这六年里获得了很多荣誉：明星志愿服务团队、校十佳优秀志愿团队、希望工程激励行动团队等。

关于讲解队一件有趣的事就是讲解队学霸云集，队员都小月说，“刚进入讲解队压力好大啊，周围‘大神’太多！”博物馆讲解队专业性、学术性很强，这正是学霸多、学习氛围好的原因之一。在这个集体中，大家也互相学习，互相进步。

发展的同时不断完善

谈及讲解队发展过程中的一些困难，张运晨坦言，老队员退居二线、新队员尚未完全掌握技能，短期交接的问题一直存在着；其次，团队内人员过多，不便管理，信息传递的及时性不够；单一讲解为主的团队方向略显单调。但这些问题并不会成为团队发展的障碍，张运晨表示，每一届都有每一届的任务，目前我们希望在稳固前期成果的同时扩大校内影响力，努力做到团队内部的规范化、制度化，再而向校外发展、宣传。

说到具体措施，张运晨说，将扩大讲解队外语组以便于团队向校外发展，后期也会考虑扩展团队特色活动，以及进社区、“三下乡”进行科普活动。

六年风风雨雨，讲解队以“长江后浪推前浪”的趋势迅猛发展，传承着它一贯的志愿服务精神，服务着我校师生及广大市民。

(转自地大之声)